Bereits in der 2. Schulwoche fand unser erster Buchstabentag statt, dessen Ziel es ist, den Lernenden ein intensives, ganzheitliches Lernerlebnis zu ermöglichen.
In zehn unterschiedlichen Aufgaben konnten die Kinder ihr Können unter Beweis stellen: so mussten sie kleine und große M nachspuren und selbst schreiben, den Buchstaben unter vielen anderen erkennen, Stempelübungen meistern, M und m mit Knete formen, Ms turnen, in Wörtern das M hören, M und m mit Steinen legen sowie M und m in den Sand schreiben. Auch das Basteln eines M-Mäuschens durfte nicht fehlen.
Durch die Verbindung von Hören, Sprechen, Sehen, Schreiben und Bewegung wurde das Lernen nachhaltig unterstützt.
Es war ein gelungener Start in die Welt der Buchstaben und ein erster Schritt zu unserem großen Ziel Leseprofis zu werden!
