„Engineering for kids“ – zu diesem Thema statteten wir A1 einen Besuch ab. Wir wollten erfahren, wie ein Roboter einen Hindernisparcours bewältigen kann. Nach einer allgemeinen Einführung und Begriffsklärung begannen die Kinder in Teamarbeit einen Parcours auf einer vorgegebenen Fläche zu entwerfen. Stäbe aus Kunststoff, Mauern aus Karton, Tunnel aus Holz und vieles mehr durften verwendet werden. Es galt dem Roboter eine Bahn zu bauen, die er entlangrollen konnte. Gesteuert wurde Sphero Bolt mit einem Tablet. Die Kinder planten, korrigierten, lenkten und arbeiteten mit großem Eifer und freuten sich riesig, als „ihr Roboter“ das Ziel des Parcours zuerst erreichte. Selbstverständlich erkundeten die Kinder auch die Bahnen der anderen Teams und gaben gute Ratschläge, was zu verbessern wäre. Es war für alle ein spannender Vormittag.
Andrea Pertlik Dipl.-Päd.
